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Lernratgeber · Mathematik

Lineare Funktionen verstehen: Wie hängen Term, Tabelle und Graph zusammen?

Eine lineare Funktion ordnet jedem zulässigen x-Wert genau einen y-Wert zu: y = mx + b. m beschreibt die konstante Änderung pro x-Einheit, b den y-Wert bei x = 0. Term, Wertetabelle und Graph zeigen dieselbe Zuordnung auf verschiedene Weise.

Das üben Sie hier

Sie können Anfangswert und Änderungsrate auseinanderhalten, Punkte berechnen und einen Graphen mit passenden Einheiten zeichnen. Am fiktiven Tank prüfen Sie außerdem, für welchen Zeitraum das Modell überhaupt gilt.

1. Was m und b tatsächlich beschreiben

Steigung m

Für zwei Punkte mit unterschiedlichen x-Werten gilt m = (y₂ − y₁)/(x₂ − x₁). Gleiche x-Zuwächse führen zu gleichen y-Änderungen. Positive Steigung bedeutet steigend, negative fallend; m = 0 ergibt eine konstante Funktion.

Achsenabschnitt b

Bei x = 0 ist y = b; der Punkt lautet (0|b), nicht (b|0). Wenn 0 außerhalb des betrachteten Bereichs liegt, bleibt b der rechnerische Achsenabschnitt der fortgesetzten Geraden, ohne automatisch einen beobachteten Anfangswert zu bezeichnen.

Proportional?

In der üblichen Schulsprache heißen auch Funktionen mit b ≠ 0 linear. Proportionale Zuordnungen sind der Sonderfall b = 0: Ihr Graph geht durch den Ursprung. Ein von 0 verschiedener Anfangswert verhindert diese Proportionalität.

2. Eigener fiktiver Tank: Anfangsmenge und Zufluss

Ein Tank enthält zu Beginn 3 l. Pro Minute fließen konstant 2 l hinzu. Er fasst höchstens 15 l. Wir nehmen an, dass nichts abfließt und der Zufluss bis zum vollen Tank konstant bleibt. t ist die Zeit in Minuten, V(t) die enthaltene Menge in Litern.

Daraus folgt V(t) = 2t + 3 für 0 ≤ t ≤ 6. Ausführlich mit Einheiten: V(t) = (2 l/min) · t + 3 l. Die 2 ist keine Anfangsmenge, sondern eine Rate. Nach 6 min sind 15 l erreicht; ab dann wird der Zufluss gestoppt. Die ansteigende Formel wird danach nicht weiterverwendet.

Werte des Tankmodells
t in minRechnungV(t) in l
02 · 0 + 33
22 · 2 + 37
42 · 4 + 311
62 · 6 + 315

Eine Tabelle selbst kontrollieren

Einsetzen

Die Eingabe t = 2 wird im Term eingesetzt: V(2) = 7 l. Im Koordinatensystem gehört dazu der Punkt (2|7). Zeit steht zuerst, Menge danach.

Vergleichen

Von t = 2 bis t = 4 nimmt die Zeit um 2 min zu und die Menge um 4 l. 4 l / 2 min = 2 l/min bestätigt die Rate.

Grenze prüfen

2t + 3 = 15 ergibt t = 6 min. Das ist die letzte Zeit im gewählten Füllmodell. V(8) = 19 l wäre zwar eine rechnerische Fortsetzung, aber keine zulässige Tankmenge in diesem Modell.

3. Den Graphen aus den Werten zeichnen

Beschriften Sie die waagerechte Achse mit t in min und die senkrechte mit V in l. Wählen Sie auf jeder Achse eine gleichmäßige Skala. Tragen Sie (0|3), (2|7), (4|11) und (6|15) ein. Verbinden Sie die Punkte im gültigen Zeitraum zu einem geraden Streckenstück.

Auch Zwischenwerte sind zulässig: Nach 1,5 min enthält der Tank 6 l. Der Graph beginnt bei 3 l und endet bei 15 l. Seine optische Neigung hängt von der Achsenskalierung ab; die Rate 2 l/min muss deshalb aus den beschrifteten Werten und nicht nur aus dem Eindruck steil abgelesen werden.

Eine senkrechte Gerade wie x = 2 ist nicht der Graph einer Funktion y = f(x): Zu demselben x gehörten mehrere y-Werte. Nicht jede im Koordinatensystem gezeichnete Gerade beschreibt also eine solche Zuordnung.

371115V in lt in min0246
Die Gerade wird nur im Füllzeitraum gezeichnet. Anfangspunkt (0|3), Endpunkt (6|15); kein Weiterzeichnen über die Tankkapazität hinaus.

4. Anfangswert und Rate vertauscht

Fehlerversuch: V(t) = 3t + 2. Dieser Term beschreibt zu Beginn 2 l und danach einen Zufluss von 3 l/min. Er passt nicht zu den gegebenen 3 l und 2 l/min. Die Reihenfolge der Zahlen in einem Text entscheidet nicht über ihre Rolle im Term.

Korrektur: Prüfen Sie zuerst t = 0. Der konstante Summand muss 3 l ergeben. Prüfen Sie danach einen Zeitschritt: V(1) − V(0) muss 2 l sein. Beides erfüllt 2t + 3. Ein zufällig passender Einzelwert reicht nicht: Bei t = 1 liefern beide Terme 5, obwohl ihre Zuordnungen verschieden sind.

5. Einen neuen Term aus zwei Messpunkten finden

Jetzt selbst versuchen

Ein zweiter fiktiver Tank fasst 13 l. Beim Beginn der Messung sind 4 l enthalten; nach 3 min sind es 8,5 l. Der Zufluss bleibt konstant, nichts fließt ab. Bestimmen Sie Rate, Term und zulässigen Füllzeitraum. Wie viel ist nach 2 min enthalten? Zeichnen Sie ein passendes Streckenstück.

Lösung und Begründung ansehen

Die Punkte sind (0|4) und (3|8,5). m = (8,5 − 4)/(3 − 0) = 4,5/3 = 1,5 l/min. Da t = 0 beobachtet wurde, beträgt b = 4 l. Der Term lautet V(t) = 1,5t + 4, wenn t in Minuten und V in Litern eingesetzt werden.

Kapazität: 1,5t + 4 = 13, also 1,5t = 9 und t = 6 min. Gültiger Füllzeitraum: 0 ≤ t ≤ 6. Nach 2 min: V(2) = 3 + 4 = 7 l. Probe der Messung: V(3) = 4,5 + 4 = 8,5 l.

Der Graph verbindet (0|4) und (6|13). (2|7) und (3|8,5) liegen auf dieser Strecke. Auch hier wird der Zufluss bei Erreichen der Kapazität gestoppt; die ansteigende Formel gilt dann nicht weiter.

Kontrolle vor dem Abgeben

  • Welche Größe ist Eingabe, welche Ausgabe?
  • Stimmen Rate und Einheit?
  • Habe ich (0|b) richtig eingetragen?
  • Liefern Term, Tabelle und Graph dieselben Werte?
  • Ist meine Rechnung innerhalb des Modellbereichs?

Häufige Lernfragen

Was unterscheidet eine Funktion von einer Gleichung?

Eine Funktion beschreibt eine Zuordnung vieler Eingaben zu Ausgaben. Eine Gleichung wie 2t + 3 = 15 sucht dagegen die Eingabe für eine bestimmte Zielmenge. Gleichungslösen kann deshalb ein Arbeitsschritt beim Untersuchen einer Funktion sein.

Reichen zwei Punkte immer für eine lineare Funktion?

Wenn die x-Werte verschieden sind, bestimmen zwei Punkte genau eine Funktion der Form y = mx + b. Für reale Messdaten muss zusätzlich begründet werden, warum eine konstante Änderungsrate ein passendes Modell ist. Zwei Messwerte allein beweisen keine konstante Rate.

Warum darf ich das Tankmodell nicht beliebig fortsetzen?

Die Kapazität begrenzt die beschriebene Füllphase. Die Formel 2t + 3 bildet nur den angenommenen konstanten Zufluss bis zum vollen Tank ab. Ein anderes Verhalten danach benötigt eine eigene Beschreibung.

Lernen mit Begleitung

Wenn der Wechsel zwischen Darstellungen stockt

Ein selbst gezeichneter Graph oder eine eigene Tabelle macht sichtbar, welche Zuordnung noch unklar ist. Die Mathematik-Nachhilfe in Dortmund kann an dieser Stelle des Schulstoffs ansetzen. Eine Einheit dauert 45 Minuten; Einzelunterricht oder eine passende Kleingruppe mit maximal 4 Schülern werden persönlich vereinbart. Eine kostenlose Probestunde gilt ausschließlich für Schulnachhilfe.

Nachhilfe im Rückruf besprechen
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